05. 第二章 第一节
2.1 实践与认识
一. 简述科学实践观的意义。
- 克服了旧唯物主义的缺陷，为辩证唯物主义的创立提供了科学的理论基础。
- 揭示了实践对认识的决定作用，为能动的、革命的反映论的创立提供了科学的理论基础。
- 在人类思想史上第一次揭示了社会活动的实践本质，为唯物史观的创立提供了科学的理论基础。
- 为人们能动地认识世界和改造世界提供了基本的思想方法和工作方法。
二. 简述实践在认识中的决定作用。
- 辩证唯物主义认为，实践是认识的基础，实践在认识活动中起决定性的作用。
- 实践是认识的来源。
- 实践是认识发展的动力。
- 实践是认识的目的。
- 实践是检验认识真理性的唯一标准。
三. 试述感性认识和理性认识的辩证关系，并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误。
- 感性认识和理性认识是认识的两个阶段，它们之间存在辩证统一的关系。
- 感性认识是人们在实践的基础上，通过感觉器官直接感受到事物的现象、事物的外部联系和事物的各个方面的认识。感性认识是认识的初级阶段，具有直接性、具体性的特点。
- 理性认识是人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到对事物的本质、全体、内部联系以及事物的自身规律性的认识。理性认识是认识的高级阶段，具有间接性、抽象性的特点。
- 理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展深化为理性认识，感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。
- 如果试图割裂二者的辩证统一关系，要么走向唯理论，即轻视感性认识而片面夸大理性认识的作用，犯下教条主义的错误；要么走向经验论，即轻视理性认识而片面夸大感性认识的作用，犯下经验主义的错误。
四. 简要说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。
- 投身实践，深入调查，获取十分丰富并合乎实际的感性材料。
- 经过思考的作用，运用理论思维和科学抽象，将大量的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理加工，形成概念和理论的系统。
